Malebog til grundskolen
Materialet henvender sig til 0-2 klasse, med henblik på at informere om Verdensmål 5 – ligestilling mellem kønnene. Materialet kan ydermere bruges i folkeskolens timeløse fag ...
Projekter
På siden findes projekter indsendt af danske UNESCO verdensmålsskoler. Projekterne er alle med udgangspunkt i FNs 17 verdensmål og kan bruges som inspiration og motivation samt udgøre grundlaget for eksempelvis skoleprojekter, undersøgelser eller lignende.
Vælg Uddannelsestrin
Vælg Verdensmål
- Alle verdensmål
- 1. Afskaf fattigdom
- 2. Stop sult
- 10. Mindre ulighed
- 3. Sundhed og trivsel
- 4. Kvalitetsuddannelse
- 5. Ligestilling mellem kønnene
- 6. Rent vand og sanitet
- 7. Bæredygtig energi
- 8. Anstændige jobs og økonomisk vækst
- 9. Industri, innovation og infrastruktur
- 11. Bæredygtige byer og lokalsamfund
- 12. Ansvarligt forbrug og produktion
- 13. Klimaindsats
- 14. Livet i havet
- 16. Fred, retfærdighed og stærke institutioner
- 17. Partnerskaber for handling
- 15. Livet på land
Heritage Heroes – Verdensarven på spil
Mangler du idéer til undervisning i, hvordan vi engagerer kommende generationer i UNESCO Verdensarv? Læs mere her.
Verdensmål over Kronborg
Få verdensmålene til at flyve med fokus på drager og genbrug.
Refugee Crisis, Danish/Lebanese exchange
Udvekslingsprojekt mellem danske og libanesiske elever på 8. klassetrin om flygtningekrisen set gennem nationale nyhedsartikler. Opgaven bygger på Verdensmål 16.7, der ...
UNESCO-haven
UNESCO-haven. Skolen i Bymidten har lavet en skolehave for at undervise 4. årgang i bæredygtighed, selvforsyning, klimaforandringer og vedvarende energi.
Hvad stiller vi op med alt den plastik?
Plastik er overalt. Lang væk som øer i verdenshavene og tæt på i elevernes hverdag. I forløbet undersøger eleverne fænomenet lokalt og globalt.
Det vigtige vand
Med udgangspunkt i FN’s verdensmål ser vi nærmere på det vigtige vand. Vand er en forudsætning for alt liv på jorden. Derfor er det en ressource, der skal passes på.
Når klimaet ændrer sig
ProjektBeskrivelse af projektetMed udgangspunkt i temaet “Når klimaet ændrer sig” undersøger fagene religion, matematik, biologi, samfundsfag og dansk, hvilke udfordringer ...
Skal olien blive i undergrunden?
Med udgangspunkt i FN’s verdensmål kigger vi nærmere på spørgsmålet om olie. Skal den blive i undergrunden fordi, det er bedre for miljøet? Eller skal den udvindes, fordi den ...
Bæredygtig energi – transport
Læs om projektet “Bæredygtig energi – transport” på Hedelyskolen
Organisering af magt i et samfund
To 1.g-klasser fra Haderslev Katedralskole besøgte Kongernes Jelling 30. januar 2019. Via oplæg og rundvisning fik vi grundig indblik i, hvordan magt kan organiseres og ...
Espergærde Model United Nation – EGMUN
Hvordan føles det at være en international toppolitiker? Under Model United Nations (MUN) ifører eleverne sig jakkesættet og træder ind på den politiske scene. MUN er et ...
No results found.